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表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。此文作于贞元十一年至十六年间（公元795—800）。“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。

这是作者托物寓意的写法，千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，阐述了封建社会中人才被埋没的原因。寄托了作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没，摧残人才进行了讽刺和控诉。

清明

杜牧 〔唐代〕

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

译文及注释

译文
江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

注释清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。借问：请问。杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。

全诗：《自题小像》鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鉴赏：本诗作于1903年。鲁迅最早将本诗写赠给许寿裳。许寿裳在《怀旧》中说：“1903年他二十三岁，在东京有一首《自题小像》赠我。”

“灵台无计逃神矢”。

灵台，也叫灵府，指心。《庄子·庚桑楚》：“不可内于灵台。”

郭象注：“灵台者，心也。”

鲁迅在几年后写的《摩罗诗力说》中有“热力无量，涌吾灵台”之句；文中还多次以灵府指心。神矢，罗马神话爱神之箭。许寿裳在《〈鲁迅旧体诗集〉跋》中谈到《自题小像》时说：“首句之神矢，盖借用罗马神话爱神之故事，即异域典故。”

《三命通会-论五行生成》

天高寥廓，六气回旋以成四时，地厚幽深，五行化生以成万物。可谓无穷而莫测者也。圣人立法以推步者，盖不能逃其数。观其立数之因，亦皆出乎自然。故载于经典，同而不异，推以达其机，穷以通其变，皆不离于数内。一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土者。咸有所自也。水，北方子之位也，子者，阳之初一，阳数也，故水曰一；火，南方午之位也，午者，阴之初二，故曰火二；木居东方，东，阳也，三者，奇之数，亦阳也，故木曰三；全居西方，西，阴也，四者，偶之数，亦阴也，故金曰四；土应西南长夏，五者，奇之数，亦阳也，故土曰五。

一是关于人才的造就问题。孟子在这个问题上强调了两个方面：一方面他强调人的才能是在艰难困苦的磨炼中形成的、增长的。担当“大任”者，必先经历一番“苦”“劳”“饿”等等艰难困苦的磨炼，方能增长才能，担当大任。才能不是天生的，优哉游哉、贪安图乐，自然增长不了才能。才能从磨炼中来。

另一方面他指出人要能够经受住挫折困难的考验，在挫折困难中奋起，这样才会有所作为。要振作精神，努力奋斗，发挥主观能动性，方能冲出困境；若颓然丧志，一蹶不振，自然也就消沉下去。才能从奋斗中来。

一个人假设常处于安乐的生活中，不思进取，没有忧患意识，就会走向灭亡。 如果太平太顺，在这虚假的太平表象下，就会使整个国家的人们放松警惕，使国家一旦遇到内扰外患便土崩瓦解，顷刻间便走向灭亡。

《春江水暖鸭先知》出自于宋代诗人苏轼的古诗《惠崇春江晚景二首》全诗原文:“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”

春江水暖鸭先知

出自北宋苏轼的《春江晚景》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓篙满地芦芽短，正是河豚欲上时

这是一首著名的题画诗。作者因为懂画、会画，所以他能紧紧抓住惠崇这幅《春江晚景》的画题画意，仅用桃花初放、江暖鸭嬉、芦芽短嫩等寥寥几笔，就勾勒出了早春江景的优美画境。尤其令人叫绝的是“春江水暖鸭先知”这一句，他把画家没法画出来的水温冷暖，描绘得如此富有情趣、美妙传神！此外，他的高妙还表现在幽默的想象上，他能看到画外，以画上并没有的“河豚欲上”，来点染初春的气息，深化画中的意境。如果说惠崇的画是“画中有诗”的话，那么这首诗便是“诗中有画”了。

1.写上“中秋节的由来”，查找一下资料，了解一下中秋节悠久的历史。

2.写上“有关节日的古诗”，写上一首你最喜欢的古诗，记得配上精美的插图。

3.写一些“中秋节的小笑话”，留一个版面写一写有关中秋节的小笑话，也可以是发生在自己身旁的故事。

4.加上“歌颂中秋节的歌曲选段”，找一段最能反映你心情的歌曲片段，提高趣味。

手抄报要符合审美需求，要“分成若干个版面”，“色彩要有主色调”，“主题保持统一”，“结构分明”。

是不是“失怙”，读作shī     hù，意思是死了父亲。失，失去。怙，（书面语）依靠。例如：三岁失怙，即三岁父亲就去世了。造句：张先生幼年失怙，老年丧子，但他一直乐观地面对生活。

读shi gu。

失是丢失，错过的意思，估是估计，计划判断，决策的意思。

失估的大致意思就是指判断错误，失去机会，没有掌握好机遇。

失估的读音是shī gū

失估的读音是：shi gu。

读音是：shī qí suǒ yǔ；失字读音拼音写法是：shī 声调读第一声，声母是：sh，韵母是：i。其字读音拼音写法是：qí 声调读第二声，声母是：q，韵母是：i。所字读音拼音写法是：suǒ 声调读第三声。声母是：s，介母是：u，韵母是：o。与字读音拼音写法是：yǔ 声调读第三声。

1.桃夭；

2.甘棠；

3.简兮；

4.芄兰；

5.采薇。

出处

1.《桃夭》

先秦：佚名

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

2.《甘棠》

先秦：佚名

蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。

蔽芾甘棠，勿翦勿败，召伯所憩。

蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所说。

水龙吟》辛弃疾翻译：

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜风流总被，当初谩留华表语。便当年、虚老沧州，看今日、萧条异昔。

《水龙吟》辛弃疾译文：

辽阔的南国秋空千里冷落凄凉，江水随天空流去，秋天更无边无际。极目遥望远处的山岭，只引起我对国土沦落的忧愁和愤恨，还有那群山像女人头上的玉簪和螺髻。夕阳西下之时落日斜挂楼头，孤雁悲啼声里，我这漂泊江南的游子也在衰愁。我看完那吴钩，狠狠地把它拍打在栏杆上，却没有人领会我现在登楼的心意。