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和端午节有关的诗句有很多，其中比较著名的是屈原的《离骚》，诗中写道：“汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”这句诗表达了屈原对时光流逝的感慨，对生命的珍视，以及对端午节的独特理解。此外，还有李清照的《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。”这首诗描绘了端午节时欢聚一堂的场景，表达了人们对亲情的珍视和对节日的热爱。总之，这些诗句不仅展示了端午节的传统文化，也体现了诗人对生命和时光的深刻思考。

1.《端午》诗人: 文秀　朝代: 唐代　

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

苏轼的五言绝句集

牡丹
花好长患稀，花多信佳否。
未有四十枝，枝枝大如斗。
桃花
争开不待叶，密缀欲无条。
傍沼人窥鉴，惊鱼水溅桥。
李
不及梨英软，应惭梅萼红。
西园有千叶，淡伫更纤穠。
杏
开花送余寒，结子及新火。
关中幸无梅，汝强充鼎和。
石榴
风流意不尽，独自送残芳。
色作裙腰染，名随酒盏狂。
槐
采撷殊未厌，忽然已成阴。
蝉鸣看不见，鹤立赴还深。

1、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——出处：陶渊明

　　2、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——出处：诸葛亮

　　3、我引以为豪的不仅仅是许多我们所做到的事情，同时也有那些我们还没有完成的事，因为创新就是对一千件事情说“不”。——出处：乔布斯

　　4、时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。——出处：格言

　　5、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——出处：斯宾塞

dà xué bāng jī qiān lǐ

学，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为xué，“学”字基本含义为效法，获得知识，如：学习；引申含义为模仿，如：学舌。

在现代汉语中，“学”也用作名词，表达姓的意思。

“里”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为lǐ，“里”的基本含义为衣服的里层，如里衣、里外；引申含义为街巷，如里弄。

在日常使用中，“里”也常做动词，表示居住，如里舍。

暨南大学拼音:jì nán dà xué

滕王阁序 

唐 · 王勃

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

亲情，我人生路上的明灯亲情是世界上最美的感情之一，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化…… 　　晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起来，我翻来覆去怎么也睡不着，嗓子像针扎一样痛，妈妈被我的动静惊醒了，她一骨碌爬起来，披了一件单薄的毛衣，就急忙跑了过来妈妈不安地问：“你没事吧？“我摇摇头：“不用担心！”可妈妈轻轻拍了拍我，说：“今晚我陪你睡吧”说着，在我身边躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我没有缘由地又咳嗽起来，我本不想打扰妈妈，但是妈妈的听觉似乎特别灵敏，她拉开灯，屋里顿时亮得剌眼，妈妈拿了药，接了一杯热水，关切地说：“把药吃了”我抬眼看了一眼表，已经十一点了，妈妈也有困意，接连不断打呵欠，我不免有些愧疚，忙说：“妈，你去睡吧！我没事”妈妈坚定地摇了摇头号，重新躺下，妈妈轻柔地拍着我，我也很疲倦，不知不觉进进入了梦乡。　　早晨，我睁开眼，已经6点半了，我很惊异为什么这么晚妈妈还不叫我，妈妈似乎读懂了我的心思，带着歉意说：“我看你昨天晚上半宿没睡，想让你多睡会，别怪我好吗？妈妈的样子象个做错事的孩子，我突然感到一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地说：“妈，应该我向道歉呀！”“快点儿睡会儿觉吧！”我当然明白，妈妈也一夜未眠呀！　　放学回来，刚进门，妈妈就凑上来，问：“中午带的药吃了吗？我点了点头，回到屋里姥姥又拿了几片药走了进来：“昨天晚上我听你不住地咳嗽，是不是感冒了？吃点药吧！我顺从地吃了药，过了一会儿，加班的爸爸回来了，他边吃饭，边问我：“昨夜折腾了一晚，今天困不困？明天中午带点药。”听着这些关心的话语，回想着以前的点滴，我不禁眼眶湿润了，这就是浓浓的爱，浓浓的亲情！　　生活里，亲情把我紧紧包围，不管发生什么，都有亲情在保护我，我真得就要在这浓浓的亲情里，融化，融化…..

科学知识的名人名言 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。

——荀况 不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。

——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括:＂严格、严肃、严密。

海上生明月，天涯共此时表达的情感是思念亲人。

寄景抒情，通过对月亮的描写，表达出思念之情。诗中的一二句将整首诗的情景铺垫出来了，颔联则是诗人写出自己对远方友人的思念之情。颈联描绘了作者彻夜难眠的情境，用怜这个字更是表达自己的孤寂，尾联翻古为新，衬托出自己不尽的情思。

对远方亲人的思念之情，以乐衬哀的手法，表达游子孤身在外的凄凉，乡愁

“海上生明月，天涯共此时”表达诗人一种思念之情，以及和远方思念人共享清辉的感情。

这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人及妻子而写的。这首诗表现的情意是沉着缠绵而不见感伤，语言是自然浑成而不露痕迹。

“鬓”：鬓发 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 译文： 青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。 村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。 这首诗运用对比的手法，含蓄地写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰。

乡音无改鬓毛衰的意思是：我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。风华正茂时离开家园，回家时已经两鬓苍苍，家乡的儿童也把他当成外来客。面对着熟悉而又陌生的环境，这一切怎能不让他伤怀呢？

《幼学琼林》全文及译文：

1、混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。

【译文】混沌的宇宙，元气一经开辟，天地阴阳便有了定位。轻清的元气向上浮升而形成了天，厚重混浊的部份凝结在下面便形成了地。

2、日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。日为众阳之宗，月乃太阴之象。

【译文】太阳、月亮及金、木、水、火、土五星并称为七政。天、地和人合称为三才。太阳是众多阳气的宗主，月亮是太阴的精华象征。