当前位置：网站首页 > 故事推荐 > 正文

适合四年级小学生听的故事（适合小学四年级听的故事视频）

teccre 2026-01-07 15:42 18 浏览

可以经常听

孩子如果喜欢听喜马拉雅里面的故事，也是非常好的，还在爱听故事，愿意听里面有很多的内容吸引他，这说明孩子需要很多的故事去滋润他的内心世界，只不过听多了，可能对耳朵也不好，也会影响孩子阅读纸质的文本，所以呢，还是要适量的

第一，可以让孩子每天听一个汪汪队的故事，每个故事孩子里面都是能够找到感兴趣的东西。

第二，可以用其他的故事来转移他的注意力，比如他喜欢什么你也可以把他们编到里面。

爱听故事，很好啊，这么小，都有自己的兴趣偏好了，那就给他讲啊，让他听啊。他才4岁，你还能对他有多高的要求，我们大人还有自己固执的时候，何况小孩子，他有任性的理由

这句话的含义是:受业是指接受教育，春雨比喻从老师那里学习到的知识，点点入地比喻学习到的知识滋润着自己的心田。我在田老师那里学习了四年，听到了很多很多的故事，点点滴滴的浸润着我教育着我，使我受益匪浅。

1、范进中举

故事讲述古代广东有一贫苦童生范进从20岁开始考秀才，理想是中举人。直到34岁才中了秀才。他的岳父胡屠户是个趋炎附势、嫌贫爱富的人，对女婿感到很不满意，在范进面前趾高气扬，粗野狂暴，范进也只是唯唯连声、低声下气。好不容易在次年范进中了举人，他喜极而疯，后来又被岳父胡屠户一个耳光打醒了。范进身边的人都是趋炎附势的小人，因此他因中举而升官发财了。

2、匡超人

匡超人，原名匡迥，号超人，温州府乐清县人。小说在匡超人的行为描写中大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思，亦令人感动、小说最初对匡超人的行为描写是表现他纯朴孝顺的一面。

在流落他乡时，他受社会影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段。

社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。

3、少年王冕

元朝末年，诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。

他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。

4、周进中举：

周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上，晕了过去。

醒来以后，他嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人。