先公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，交易书字。多诵古人篇章。使学为诗。
译文：
欧阳修四岁父亡，家里太穷，没有资产（以用来）支付读书的费用，母亲用芦梗在沙地上写字，来交（通“教”）欧阳修写字。（后来）欧阳修诵读了很多古人的诗词歌赋，（以之学）写诗。
以:来
这句话应该是以劝夫为政而不知学者耶？
意思就是指来劝导那些施政却不知道学习的人呢？
原文
夫兵之已而治之效，未必遽由是学也，而余独表而出之，盖乐夫三君识先王所以为学之意，于羽檄交驰之际，不敢忘学，学成而兵有功，治有绩，则余安得不为之言，以劝夫为政而不知学者耶？
译文
战乱结束且太平无事，未必立马是学习所致，而我上表称赞他们，大概是欣赏他们三人懂得先王重视学习的原因，在军情紧急之际，仍然不敢忘记办学，学校修成并且治兵有功，治理地方有政绩，那么我哪能不替他们讲出来，来劝导那些施政却不知道学习的人呢？
“以"是目的性的连词，相当于“来"的意思。
一、我爱学习学习使我快乐
文言文：
1、吾好学而乐之。
2、余好学而乐之。
二、难点解析：
1、“我”用“吾”或“余”都可以；
2、爱，喜欢，文言文为“好（音hào）”；
3、使我快乐，使动用法，用“乐之”表示；
4、前后顺承关系，用“而”连接起来。