这个要根据版本来说。
比如， 《唐诗三百首－名家集评本》 作者:顾青 编撰 出版社:中华书局 ISBN:9787101042184 页码:515 版次:1 装帧:平装 开本:大32开 出版时间:2005-3-1不一样，不同版本，不同出版社，不同年限的书籍，收集的唐诗三百首都不尽相同。因为我国流传下来的唐诗很多。不同作者有不同的代表作，出版书籍应对不同的阅读群体，如对小学，一般以四句诗，五言诗，七言诗为主。对于中学生，如春江花月夜，将进酒等比较难度高的多见。
是的，先入三百首的唐诗是固定的。
共311首。
《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计311首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，诸诗配有注释和评点。
五言古诗简称五古，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥。
其代表作家李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。 七言古诗简称七古，起源于战国时期，甚至更早。
复旦大学出版社的《唐诗三百首全解》。
【清】蘅塘退士 编写，赵昌平
解析，复旦大学出版社2008年版。注释体例包括正文、注释、语译、赏析几个部分。全文解析有深度，有内涵，对诗中意境，诗人内心把握很到位。
全书正文外的三部分：注释、语译、赏析，先读原文，诗中有不明处，再看相应的注释；最后再进“诗我合一”的境界，体会诗中的精髓。
能更好地达到三方面预期的效果：注释以实其基，广其识；语译以通其脉，顺其气；赏析以博其趣，撷其神。
人民教育出版社出版的唐诗300首，版本特别好，许多学生都特别的喜欢。