王开东先生曾经在一篇文章中说道：最好的教学不是把知识呈现给人，而是发掘知识的伟大魅力，让知识自己发光，使知识存在的意义不断涌现。
他的意思就是教书的意义在于让学生去历经发现的惊喜，去体验发现的美好，并最终体悟到学习对象的真正魅力。
如果学生体会到了学习对象的魅力，并持续探索，那才算把书教好了！
老师的作用和意义有：
1、传播和传递人类科学文化知识，使之延续与发展。
2、依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质。
3、宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步。
4、广泛为社会服务。
老师不仅是知识的传播者，更是学生人生的引路人；教师在立德树人中起关键作用，牢记为党育人、为国育才使命，不断作出新的更大贡献。；
教师是人类灵魂的工程师；“好老师要做到学为人师、行为世范”“真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。
教书育人，传道授业解惑。
以身作则，为学生表率。公平公正，讲究原则。关爱学生，关注学生身心健康，尊重学生人格。以高尚的师德影响学生，以渊博的学识引导学生，以独特人格魅力感染学生。既是学生学习的引领者陪伴者，更是学生美好灵魂的塑造者。
韩愈说，师者，传业授道解惑也。这句话说明了老师的作用及自习。言下之意就是说，教师的作用主要有三个方面:一是传道，就是思想政治教育，引导学生有正确的人生观何价值观。
二是授业，即交给学生正确丰富的知识。
三是解答问题解决困难，真正把知识变成自己的。
老师不仅要教导学生的文化知识，更是学生人生路上的指引人，教会学生怎样融入社会，怎样做个德智体全面发展的好学生