老师。《论语?述而》原话：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”
(40)不必：不一定。
(41)术业有专攻：在业务上各有自己的专门研究。攻，学习、研究。
(42)李氏子蟠（pán）：李家的孩子名蟠。李蟠，韩愈的弟子，唐德宗贞元十九年（803年）进士。
(43)六艺经传（zhuàn）皆通习之：六艺的经文和传文都普遍的学习了。六艺，指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。《乐》已失传，此为古说。经，两汉及其以前的散文。传，古称解释经文的著作为传。通，普遍。
(44)不拘于时：指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。于，被。
(45)余嘉其能行古道：赞许他能遵行古人从师学习的风尚。嘉：赞许，嘉奖。
(46)贻：赠送，赠予。
师说，是指老师和先生在为同学们讲解书本上的知识而提高学生和子弟们的学习能力和掌握更多的知识。因为老师所说的是代表知识的反映，也是他人生哲理当中所经历的事情，对学生们来说是受益匪浅的。
《师说》是唐代韩愈创作的一篇议论文，阐述了择师的重要性和择师的标准。以下是部分古文注释：
1. 师者，所以传道、受业、解惑也。
- 注释：老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。
2. 人非生而知之者，孰能无惑？
- 注释：人不是生下来就懂得知识的，谁能没有疑惑呢？
3. 其为惑也，终不解矣。
- 注释：如果一直被疑惑困扰，最终也无法解决。
4. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
- 注释：生活在我前面的人，他们听闻道理肯定比我早，我要向他们学习。
5. 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
- 注释：生活在我后面的人，他们听闻道理也比我早，我也要向他们学习。
6. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
- 注释：因此无论贵贱、长幼，道理在哪里，老师就在哪里。
7. 圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
- 注释：圣人没有固定的老师，孔子曾向郯子、苌弘、师襄、老聃求教。
8. 郯子之徒，其贤不及孔子。
- 注释：郯子这些人，他们的才能不如孔子。
9. 孔子曰：“三人行，则必有我师。”
- 注释：孔子说：“三个人一起行走，其中必定有我可以向他学习的人。”
10. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
- 注释：因此弟子不一定不如老师，老师也不一定比弟子更贤能。
11. 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
- 注释：听闻道理有先有后，技能学业有专门的研究领域，就是这样而已。