根据《中华人民共和国义务教育法》中第二章 学生第十一条规定。凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。六周岁的儿童需要依法按时入学，接受义务教育。有特殊情况，可以延迟至七周岁。那小孩子六年纪实际年龄应该是十一周岁至十二周岁左右。
正常情况是十二岁，小孩一般三岁上幼儿园小班，依次推四岁上中班，五岁上大班按理说六岁上学前班，但有部分幼儿园不是没有大班就是没有学前班，六岁就直接上了小学一年级加上小学六年就到了十二岁，所以说就算是幼儿园四年制，最后也是十三岁，不会超过十三岁的。
小孩六年级12一13岁。
一般小孩是6周岁上一年级，到六年级的话就是11周岁。
小孩6年级是满12周岁
六年级有的地区属于小学有的地区属于初中。
就山东省来说烟台、威海、东营等地方是五四制，小学五年初中四年，六年级属于初中；济南、德州，潍坊等地是六三制。小学六年初中三年，六年级属于小学阶段。
国家实行九年义务教育制度。无论五四制还是六三制都是九年义务教育。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
将小学6年缩短为5年，教学内容不变，初中延长至4年。主张这种学制者认为，小学生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务；初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担。
五四制特点：5年制小学内容更加紧凑,但孩子学习相对紧张。4年初中给学生更多消化理解的时间,学习时间长、负担轻、质量高。
六三制特点：目前是我国的主导学制,小学时间较充裕,基础知识学得比较扎实。初中三年压力较大,第一年处在适应期,初三面临毕业和升学,初二一年过渡期,一旦跟不上,往往来不及调整,造成持续学习困难。
总之无论是六三制还是五四制，义务教育阶段教学的内容都是一样的，中考是不变的。
五年级和七年级之间的年级
六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级（五四学制的学校为初一年级）]。小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础