《扬州慢》中“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”
作者使用了拟人手法，废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中。
连“废池乔木”都“犹厌言兵”，在痛恨金人发动的战争，物犹如此，何况于人！有知有情的人民对这战争的痛恨与诅咒，当然要超过“废池乔木”千百倍。这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。
《词四首》中姜夔的《扬州慢》使用了多种修辞手法。「废池乔木犹厌言兵。波心荡，冷月无声。念桥边红叶，年年知为谁生？」这是拟人。「杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情」，这是对比。「波心荡，冷月无声」，这是衬托。「自胡马窥江去后」，这是借代。多种手法并用，可以使文章显得鲜明、生动。 《诗经·黍离》运用了互文见义的修辞方式，以黍、稷的由长苗到抽穗到结实来表现时间从夏至秋的推移，从而体现出诗人行役之久、内心之苦。
《词四首》中姜夔的《扬州慢》使用了多种修辞手法。
「废池乔木犹厌言兵。波心荡，冷月无声。念桥边红叶，年年知为谁生？」这是拟人。「杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情」，这是对比。「波心荡，冷月无声」，这是衬托。「自胡马窥江去后」，这是借代。多种手法并用，可以使文章显得鲜明、生动。《诗经·黍离》运用了互文见义的修辞方式，以黍、稷的由长苗到抽穗到结实来表现时间从夏至秋的推移，从而体现出诗人行役之久、内心之苦。