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青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今呦呦，鹿鸣食野之苹，我有嘉宾鼓瑟乐之

青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

出自曹操的《短歌行》。

“青青子衿，忧悠我心”是诗经《子衿》里的句子。《子衿》表现是女子对男子的思念。曹操借用此句表现的是人才的渴望。

“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”比较官方的解释是：那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。

比较通俗的解释是：那些擅长打家劫舍杀人放火权谋诡谲的人才真是让俺牵肠挂肚啊，为了吸引你们来投靠我每天歌不听舞不跳酒不喝饭不吃坐在这里静静地装深沉。

北风行 李白 烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

酌酒与裴迪

王维

酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜。

白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。

草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。

世事浮云何足问，不如高卧且加餐。

诗中“高卧”还有”隐居不仕”之意。

首句“酌酒与君君自宽”，表面上是说“君自宽”，其实，宽人即宽己，诗人胸中积愤懑，需与挚友一起借酒浇化；

次句“人情翻覆似波澜”，则点出了世态炎凉，足见诗人心中愤激之情。

颈联的景物描写，是为了衬托作者的心情，对情感的发展起到了推动作用。

赞美老师的诗句：

1、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——远师【唐】白居易

2、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——春夜喜雨【唐】杜甫

3、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——己亥杂诗【清】龚自珍

4、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——寻雍尊师隐居【唐】李白 赞美老师的名言： 1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 2、一日为师，终身为父。——关汉卿 3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 4、为学莫重于尊师。——谭嗣同 赞美老师的成语： 德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友

仔细阅读原文，联系背景和注释，根据译文进行赏析。

原文：

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
注释：

白居易(772——846)，字乐天，号香山居士、醉吟先生。祖籍太原(今山西)，曾祖父白温迁居下圭(今陕西渭南)，遂为下圭人，唐代诗人。白居易的诗题材丰富、内容深刻，表达平易浅近，贴切流畅。

译文：

"虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰头花"。这幅对联以竹.梅的自然特点比喻人的人格品性，以物喻人是中国文化中常见现象，此联就是要学竹的虚心低调，学梅的傲骨不逢迎，郑板桥此联也是他自己人生的写照，郑一生画竹无数，画梅也不少，在他的画中寄托了他的人生哲学。关于这对联的源起，板桥四岁时，继母郝氏嫁到郑家，常带少年的郑板桥回娘家，郑板桥小时有机会受到郝氏的族叔名儒郝梅岩先生教诲，梅先生曾要求学生作立志对联，郑板桥写了“其人如碧梧翠竹，其志在流水高山"。少年板桥即表现了其文学才能，中年后，郑板桥写了"虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花"赠郝梅岩先生，这应该是自己的心境写照，更可能是对梅先生的品格赞扬:梅岩先生曾经一次赴考，主考官对其卷大为赞赏，先将卷放一旁，结果发榜时遗忘，后发现了又补上，梅岩觉得己落榜何必再补，淡淡回应报喜人，继续做他的教书先生。

凤求凰

朝代：汉朝 作者：司马相如

其一：

有一美人兮，见之不忘。

一日不见兮，思之如狂。

凤飞翱翔兮，四海求凰。

无奈佳人兮，不在东墙。

将琴代语兮，聊写衷肠。

何时见许兮，慰我彷徨。

愿言配德兮，携手相将。

不得於飞兮，使我沦亡。

其二：

凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。

时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！

《庭中有奇树》是汉代著名文学家、政治家蔡邕创作的一首诗，属于乐府诗集。这首诗的主旨主要是通过对奇树和赏花的描绘，抒发诗人对美好事物的赞美和对自然美景的喜爱。同时，诗中还展现了诗人对美好生活的向往和对时光流逝的感慨。

诗文如下：

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

这首诗通过对奇树和花的描绘，表现了诗人对美好事物的赞美。奇树象征着美好、珍贵的生活，攀条折其荣则是对美好生活的追求和向往。然而，在现实生活中，美好的事物往往无法长久保持。诗中提到馨香盈怀袖，路远莫致之，寓意着美好的事物很难长久拥有。最后，此物何足贵？但感别经时，诗人感慨时光易逝，美好事物无法长久。这首诗通过自然的美景，表达了诗人对生活的热爱和珍惜，以及对时光流逝的感慨。

《我爱祖国》

万里山河共怀抱，

五十六个民族齐欢唱。

祖国风光入画图，

龙腾盛世展翅翔。

九州生气持风雷，

万里疆土共辉煌。

蒸蒸日上繁荣景，

我爱祖国似朝阳。

这首诗表达了对祖国的热爱和赞美，强调了祖国山河壮美、民族和谐、繁荣昌盛的景象。通过诗歌的形式，抒发了对祖国的深深依恋和为祖国崛起而感到自豪的情感。

1、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》

2、天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。——《南史·谢灵运传》

3、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》

4、前不见古人，后不见来者。——陈子昂《登幽州台歌》

5、敏捷诗千首，飘零酒一杯。——杜甫《不见》

6、文章本天成，妙手偶得之。——陆游《文章》

7、裴生信英迈，屈起多才华。——李白《早秋赠裴十七仲堪》